Está em curso um conjunto de mudanças no ensino médio brasileiro, proposto pelo Ministério de Educação, que visam melhorar a formação dos estudantes nesse nível, tornando-o mais atraente. Batizado de Ensino Médio Inovador, o programa com as propostas idealizadas pelo Ministério e analisadas em instâncias legislativas afetarão diretamente o ensino superior, e em particular, os cursos de licenciatura e pedagogia. Um dos pontos prioritários das alterações está na formação multidisciplinar necessária dos docentes, especificamente no domínio da tecnologia. Contudo, surge o debate sobre se os estabelecimentos de formação estão prontos para preparar este professor.
O Brasil tem, de acordo com levantamentos oficiais, 8,3 milhões de alunos no ensino médio, matriculados em 24 mil escolas; destas, 17 mil são públicas. As mudanças sugeridas pelo MEC, principalmente a qualificação profissional dos docentes, surgem para combater a evasão escolar. Segundo dados do governo, metade dos matriculados nessa etapa de ensino abandona a educação.
As propostas de mudança
- Ampliar a carga horária mínima para três mil horas, com aumento de 200 horas para cada ano;
- Possibilitar que o aluno escolha 20% de sua carga horária e grade curricular;
- Promover maior associação entre a teoria e a prática, com ênfase nas atividades práticas e experimentais;
- Valorizar a leitura;
- Garantir a formação cultural do estudante.
fonte: http://revistaensinosuperior.uol.com.br/textos.asp?codigo=12624
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